Mi is ez a példatár?


Oktatói pályafutásom előrehaladtával egyre inkább éreztem, hogy a diákoknak sokszor nem egy hasznos tételsor, esetleg a kidolgozott feladatok hiányoznak ahhoz, hogy sikeres érettségit tehessenek. Jó könyvekből, feladatgyűjteményekből van sok (de legalábbis néhány). Ami szerintem hiányzik, az a rendszer. Ezért hoztam létre a lvlmeup.hu feladatgyűjteményeit, köztük a szobeli.lvlmeup.hu-t. Ez egy újragondolt, szóbeli c-tételeket tartalmazó példatár. Úgy gondoltam, hogy ki kéne használni a modern kor adta lehetőségeket és egy olyan digitális feladatgyűjteményt létrehozni, ami több, mint hagyományos társai. Mivel? Íme néhány példa:

  • Ne kelljen többé kutakodni a megoldások után
  • Meg lehessen jelölni a problémás feladatokat
  • Lássa a diák, hogy mely témakörökkel hogyan áll, hol kell még fejlődnie
  • Könnyedén, akár azonnal lehessen bővíteni (vagy akár javítani)

Ha tetszik a fejlesztésünk, ha tudsz azonosulni a példatár szellemiségével, akkor csatlakozz hozzánk, szerezd meg a tudást, ami a sikeres érettségihez szükséges és kerülj be a vágyott egyetemre a lvlmeup.hu-val!

További fejlesztéseink:

Kik a példatár megálmodói?


Dr. Szabó Márk

Dr. Szabó Márk

a lvlmeup.hu feladatgyűjteményeinek fejlesztője

Már a gimnázium kezdetétől a kémia szerelmese vagyok, köszönhetően kiváló kémiatanáromnak.

Azóta a kémia sok oldalát volt lehetőségem megismerni: végeztem kutatómunkát, ahol molekulák szerkezetének meghatározásával foglalkoztam (2021-ben szereztem meg a PhD fokozatomat), fejlesztettem katalizátorokat, részt vettem egy kémiai oktatási szoftver fejlesztésében. Jelenleg a tanítás mellett kémiai informatikával foglalkozom. Így nem csak papíron láttam a kémiát.

Szakmai pályám kezdete óta tanítok, 8 éve pedig csoportos formában is (több info a lvlmeup.hu-n). Már több száz diák készült fel ezeken a tanfolyamokon és jutott be az orvosi egyetemek valamelyikére, sok közülük már végzett orvos.

A tanítás mellett két nagy sikerű online biológia–kémia csapatversenyt is szerveztünk (TeamUP verseny), melyeken több száz diák mérhette össze tudását.